“互联网+”背景下中小学体育教师培训需求新探

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摘要 摘要:在“互联网+”背景下,中小学体育教师培训面临着新的机遇与挑战。本研究旨在深入探讨“互联网+”背景下中小学体育教师的培训需求,为提升体育教师专业素养和教学质量提供参考。通过文献研究、问卷调查和访谈等方法,对中小学体育教师在“互联网+”时代的培训需求进行了全面分析。
出处 《中小学教育》 2024年14期
出版日期 2024年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)