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《教育学文摘》
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情境化作业设计的思考
情境化作业设计的思考
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摘要
摘要:情境化作业设计是一种以实际生活场景为基础的教学策略,通过引导学生在真实或模拟的情境中完成任务,增强学习的主动性和参与感。这种设计理念强调学习与生活的紧密联系,能够提高学生的综合素质和问题解决能力。同时,情境化作业有助于培养学生的创新思维和团队合作精神。在实施过程中,教师需灵活运用各种教学资源,结合学科特点,设计符合学生认知水平的任务,以促进其全面发展。
DOI
rdx9gw35ld/8718473
作者
欧丹
机构地区
贵州省六盘水市钟山区第二实验小学 553001
出处
《教育学文摘》
2024年16期
关键词
情境化作业
学习动机
问题解决能力
创新思维
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2024年16期
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