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赏识教育引导功能锻炼在儿童肱骨髁上骨折中的应用效果

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摘要【摘要】目的：探究赏识教育引导功能锻炼在儿童肱骨髁上骨折中的应用效果。方法：基于2022.3-2023.3我院随机抽取60例肱骨髁上骨折的儿童，采取随机数字表法平均分组，每组患者各30例。对照组选择肢体功能锻炼，研究组选择赏识教育引导功能锻炼。对比分析两组患儿的功能锻炼期间面部表情量评分、护理满意度。结果：对照组的生活能力、面部表情评分以及护理满意度显著低于研究组，差异显著（P＜0.05）.结论：赏识教育引导功能锻炼可有效改善肱骨髁上骨折患儿的各项功能，促使其快速恢复。

DOI g4q0x2mz7j/8721996

作者夏蓓

机构地区西安市儿童医院骨科烧伤整形科陕西西安 710000

出处《系统医学》 2024年27期

关键词赏识教育功能锻炼儿童肱骨髁上骨折

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）