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培养中班幼儿学习兴趣的家园共育模式探索
培养中班幼儿学习兴趣的家园共育模式探索
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摘要
摘要：在当今社会，教育不仅是学校的任务，更是家庭和社会共同的责任。对于中班幼儿来说，培养他们的学习兴趣尤为重要。中班阶段的幼儿正处于认知和情感发展的关键时期，教育工作者和家长需要通过有效的家园共育模式，共同激发孩子的学习热情。本文将探讨与分析如何在家园共育中，结合实际案例和具体措施，全面提升中班幼儿的学习兴趣。
DOI
lj1eoqmq5d/8722520
作者
邱淑贞
机构地区
福建省漳平市东坑口中心幼儿园 364400
出处
《教学与研究》
2024年15期
关键词
中班幼儿
学习兴趣
家园共育
教育模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2024年15期
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