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论高中生物课堂教学效率的提高策略

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摘要摘要：在当今教育快速发展的时代，高中生物教学面临着新的挑战与机遇。高中生物作为一门基础科学课程，承载着传授生命科学知识、培养学生科学素养的重要使命。然而，当前生物课堂教学效率存在诸多问题，如教学方法传统、学生兴趣缺乏等。这不仅影响学生对生物知识的掌握，也不利于学生综合能力的发展。因此，探索提高高中生物课堂教学效率的策略迫在眉睫。

DOI g4q0xqo1zj/8723072

作者陈佳

机构地区河北省高碑店市高碑店一中 074000

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词高中生生物课堂教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）