核心素养背景下的小学英语教学策略探究-中国期刊网

摘要摘要：英语是小学教育中的重要学科。基于核心素养背景下开展实践活动，不仅可以增强学生的课前主体地位，使其获得自主学习意识与创新思维的形成，还可以增强学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格，使其获得健康成长与全面发展。为此，文章从创设学习情境、定位课堂角色、丰富训练方式、渗透文化元素四个方面，概述分析核心素养背景下的小学英语教学策略，以期加强英语教学效果，为后续教学工作的顺利开展奠定坚实基础。