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人工智能时代下的初中美术教育

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摘要摘要：在人工智能时代，初中美术教育面临着前所未有的机遇与挑战。人工智能技术的引入不仅丰富了教学手段，还改变了学生学习与创作的方式。通过智能化的工具，教师可以实现个性化教学和精准评价，更好地支持学生的艺术发展。

DOI rj8vylol74/8724858

作者李静文

机构地区福清第二中学 350300

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词人工智能初中美术教育个性化教学课堂评价艺术创作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）