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传统文化元素在初中美术课程中的融入与传承研究

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摘要摘要：“艺术是民族精神的火炬，是文化传承的载体。”在初中美术课程中融入传统文化元素，不仅能够丰富教学内容，提升学生的艺术修养，还能激发学生对民族文化的认同感和自豪感。本文旨在探讨如何在初中美术教学中有效融入年画文化、书法文化、国画等传统文化元素，通过教学实践促进学生对传统文化的理解和传承，培养其成为具有深厚文化底蕴和艺术素养的新时代人才。

DOI 2d31olg3g4/8724867

作者王英凡

机构地区渠县临巴中学 635200

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词初中美术传统文化年画文化书法文化国画融入与传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）