新媒体视域下的小学数学教学实践创新

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摘要 摘要:在信息化快速发展的趋势下,基础教育阶段教学创新受到高度重视。随着新课标的深化发展,对教育教学工作提出了更高要求。小学阶段的教育教学工作不仅要满足学生知识学习、能力掌握,同时还要不断促成人才全面发展。因此,小学阶段的教学工作要充分应用信息化产物,不断对传统教学模式以及方法进行创新优化,最终满足学生核心素养、综合能力培养要求。本文将通过对新媒体视域下的小学数学课程教学展开教学实践创新研究,以更大程度满足现阶段教学工作的创新需求。
出处 《教学与研究》 2024年16期
出版日期 2024年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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