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新课程下小学语文阅读能力培养策略探讨

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摘要摘要：文章通过对新课程改革背景下小学语文教学的现状进行分析，指出当前在阅读能力培养中存在的问题，如应试教育的束缚、教师教学方法单一等。接着，结合新课程的理念，提出了一系列有效的阅读能力培养策略。这些策略包括创设情境、丰富阅读材料、加强读写结合以及开展多样化的课外阅读活动等。通过这些策略的实施，旨在提升学生的阅读兴趣，培养他们的阅读理解能力和分析思考能力，从而为他们的学习和生活奠定良好的基础。

DOI ldezkwv0qd/8727941

作者刘盛梅

机构地区广东省阳江市阳东区红丰镇塘围小学 529950

出处《中国教工》 2024年16期

关键词新课程改革小学语文阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）