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留心自然 主动积累 读写结合——三上第七单元整体架构
留心自然 主动积累 读写结合——三上第七单元整体架构
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摘要
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DOI
54k218r834/8728881
作者
韩莹
机构地区
大连市中山区东港第一小学 116000
出处
《时代教育》
2024年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2024年15期
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