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幼儿园渗透式生命教育课程探析

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摘要摘要：本文旨在探讨如何在幼儿园阶段通过体育游戏，特别是足球游戏，有效渗透生命教育课程，以促进幼儿身心健康发展，增强他们的生命意识与自我保护能力。通过设计富有教育意义的体育游戏，本文分析了这些活动如何帮助幼儿理解生命的意义、尊重生命、珍惜生命，并培养团队合作、公平竞争等社会交往能力。研究结果显示，体育游戏与生命教育的结合不仅提高了幼儿的学习兴趣，还显著促进了其综合素质的全面发展。

DOI kd2n0lvprd/8735386

作者刘小龙

机构地区内蒙古鄂尔多斯东胜区兴科幼儿园017000

出处《中国教师》 2024年16期

关键词幼儿园体育游戏足球游戏生命教育综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）