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新教材视角下德育评价体系的构建

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DOI g4q0xz0z7j/8737548

作者陈娟玲

机构地区广东省肇庆市怀集中学 526499

出处《中国教师》 2024年14期

关键词新教材德育评价多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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