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高中语文教学中培养学生语文思维的策略

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摘要摘要：随着社会的发展，高中语文教学不仅是知识的传授，更是思维的启迪与塑造。语文，作为一门集人文性、工具性、审美性于一体的学科，其教学过程中对学生语文思维的培养显得尤为重要。语文思维，简而言之，是指学生在理解、分析、鉴赏、创造语言文字过程中所展现出的思考方式、逻辑能力和审美情趣。本文旨在探讨高中语文教学中如何有效培养学生语文思维的策略，以期为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI 5jo2ozx1k4/8738660

作者胡杉

机构地区河北省博野县职业技术教育中心 071300

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词高中语文语文思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）