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小学数学新课改中生活化教学的实践与反思

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教学正逐步从传统的知识传授模式转向更加注重学生实际生活经验和能力培养的生活化教学模式。本文旨在探讨小学数学新课改中生活化教学的实践方法，并对其效果进行反思。通过分析生活化教学在小学数学课堂中的应用，本文提出了一系列具体的教学策略，并结合实际案例，探讨了这些策略在提高学生学习兴趣、培养数学思维能力以及促进学生综合素质发展方面的有效性。

DOI 3j7mx19oqj/8740305

作者杨爱霞

机构地区宕昌县哈达铺镇红星幼儿园748500

出处《教学与研究》 2024年15期

关键词小学数学生活化教学实践反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）