首页 > 《中国教师》 > 2024年14期 > 如何疏导学生心理问题

如何疏导学生心理问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过调查资料结果显示，学生出现心理健康问题的人数比例在上升，心理健康问题已经不容忽视，关注学生的心理健康，开展学生的心理健康教育，已经成为一项十分紧迫、重要的课题。教师是学校、家庭、社会沟通的桥梁，是孩子心中最值得信任和敬仰的人，是学生心理健康教育的主力军。教师工作，是学校工作的重心。只有加强与学生之间的互动，才能促进学生积极心理培养，为学生健康成长奠定基础。

DOI 2d31o3l7l4/8741167

作者李云梅孟莹莹

机构地区吉林省松原市长岭县太平山镇中心小学吉林松原 131529

出处《中国教师》 2024年14期

关键词学生心理问题疏导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）