首页 > 《中国教师》 > 2024年16期 > 基于学生特点的中职班主任班级管理策略

基于学生特点的中职班主任班级管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨基于中职学生特点的班级管理策略。通过分析中职学生的心理、学习和行为特点，提出了一系列针对性的班级管理措施，包括建立良好的师生关系、激发学习动力、规范行为管理以及营造积极的班级文化等，以期提高中职班级管理的有效性，促进学生的全面发展。

DOI pd5kxnwvwd/8743547

作者叶璐

机构地区石家庄技师学院 050050

出处《中国教师》 2024年16期

关键词中职学生班级管理学生特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）