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课堂讨论对提升小学生道德判断能力的影响
课堂讨论对提升小学生道德判断能力的影响
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摘要
摘要:本文旨在探讨课堂讨论在小学教育中对提升学生道德判断能力的作用。文章首先阐述了道德判断能力的重要性以及课堂讨论的教育价值,接着分析了课堂讨论如何通过不同方式促进小学生道德判断能力的发展,并讨论了实施有效课堂讨论的策略。最后,文章强调了教师在引导课堂讨论中的关键角色,并提出了未来研究的方向。
DOI
5jo2ozez04/8745036
作者
刘美丰
机构地区
山西省太原市万柏林区公园路小学 030024
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
课堂讨论
道德判断
小学生
教育策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年10月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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