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游戏化学习在小学数学课堂中的应用研究

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摘要摘要：随着教育技术的不断进步，游戏化学习作为一种新兴的教学策略，已经在小学数学课堂中展现出其独特的价值。本文旨在探讨游戏化学习在小学数学教学中的应用，并分析其对提升学生学习兴趣、增强学习动机以及促进数学知识理解的作用。本文揭示了游戏化学习在小学数学教学中的具体实施方式及其效果，为教育工作者提供了实用的参考和启示。

DOI n49e0vwk9d/8751111

作者王晓平

机构地区湖南省溆浦县龙潭镇中心小学 419315

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词游戏化学习小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）