课程思政视角下《EDA技术及应用》课程建设

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摘要 摘要:探讨了中国高校在《高等学校课程思政建设指导纲要》框架下,通过思政教育改进《EDA技术及应用》课程,以提升学生培养质量。强调将思政元素融入专业课程,引导学生关注社会和政治问题。通过典型案例设计思政教育内容,改进教学方法和评价体系,培养具有强烈爱国情怀、创新意识和社会责任感的社会主义建设者。
出处 《教学与研究》 2024年15期
关键词
出版日期 2024年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)