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基于人工智能的高等数学教学改革探析

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摘要摘要：人工智能技术在教育领域的崭新应用，为高等数学教学提供探索新路径的机会。其独特之处在于，人工智能不仅能够处理大规模数据和复杂计算，还能通过机器学习算法理解学生个体差异、优化教学过程，并提供个性化的学习支持，为高等数学教学带来新的可能性，有望在提高学生学习体验、促进深层次学习和激发学习兴趣等方面发挥作用。在具体实施路径中，从树立“立德树人、交叉融合、人本关怀”教学理念、将人工智能技术与高等数学课程内容相融合、加强教师队伍建设、创新高等数学智能化教学方法等方面进行探索，运用先进技术手段让学生理解、应用高等数学知识，为其未来的学科交叉融合能力和创新能力的培养打下基础。

DOI 3j7mxq53mj/8758177

作者徐香勤郭天姣河南牧业经济学院

机构地区不详

出处《中国科技信息》 2024年15期

关键词人工智能改革高等数学教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）