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在语文教学中提升学生词语运用能力的研究

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摘要摘要：词语的学习是学生学习的主要部分。提高语文的教学质量需要教师和学生的共同努力。词语运用能力需要学生们长期学习、积累和复习，也需要教师培养学生的词语运用能力，加深学生对文字的印象。学生积累词语的主要途径是语文课堂学习、课外影视教学、课外读本、生活经验等。课堂教学是学生们不可或缺的最重要途径。教师要给学生创造教学情境，搭建学习平台，引导学生发展个人语文能力。同时，教师也可以引导学生写作，提高学生对词语的使用几率。

DOI rdx9g1vmyd/8759125

作者钟永苗

机构地区海南省乐东黎族自治县教育研究培训学校海南省乐东黎族自治县572500

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词语文学生词语运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）