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初中语文教学中“一字立骨法”的策略与效果分析

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摘要摘要：“一字立骨法”作为中国古代文论中的重要修辞手法，已被广泛应用于现代语文教学，特别是在初中阶段。该方法通过选择一个关键字作为文章的中心，构建文章骨架，增强文章的结构性和连贯性。本文首先介绍了“一字立骨法”的概念与历史背景，其次探讨了在初中语文教学中的应用策略，最后通过具体案例分析其在初中语文教学中的效果，证明了该方法在提高学生写作能力和理解能力方面的积极作用。

DOI odwlk62n94/8761332

作者于兰芳

机构地区哈尔滨市宾县第四中学150400

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词一字立骨法初中语文教学应用策略教学效果写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）