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高中数学核心素养培养的策略与实践研究

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摘要摘要：高中数学教学中，培养学生核心素养是每一名教师所必须重点考虑的内容，而运算作为数学学习的基础，也是发展学生核心素养的重要“桥梁”，因此，高中数学教师需要立足数学运算维度，制定科学、合理的核心素养策略，使学生学习变得更加积极、主动。

DOI zdl1o9m1p4/8762140

作者李琦

机构地区湖北省仙桃市第八中学433000

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词高中数学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）