高中物理生活化教学策略研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断深入,高中物理教学越来越注重培养学生的实践能力和创新思维。本文旨在探讨如何将物理知识与学生日常生活紧密结合,通过生活化教学策略,提高学生的学习兴趣和物理素养。文章首先分析了生活化教学的重要性,然后提出了具体的教学策略,并结合实例展示了如何将物理知识融入到学生的实际生活中,最后总结了生活化教学的实践意义。
出处 《教育学文摘》 2024年17期
出版日期 2024年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)