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亲自然视角下的幼儿园STEM活动项目化实施

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摘要摘要：在当前的教育环境中，幼儿园教育越来越重视亲自然课程和STEM教育的融合。亲自然课程可以让幼儿更好地了解和亲近大自然，而STEM教育则注重培养幼儿的科技创新能力。本文将探讨在亲自然视角下，如何实施幼儿园STEM项目化教学，以促进幼儿全面发展。

DOI ldezkn9kqd/8762741

作者孙步云

机构地区奔牛实验幼儿园

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词亲自然课程 STEM教育项目化实施幼儿园教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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