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特殊家庭学生网瘾成因及家校社共育纠正模式构建

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摘要摘要：在特殊家庭中，学生容易形成网瘾，其成因多样。这些家庭可能面临单亲、经济困难或家庭关系紧张等问题，导致孩子在情感上求得慰藉和逃避现实的压力，从而沉溺于网络世界。这种依赖互联网的行为模式，不仅影响学生的学业成绩，还可能引发心理健康问题。理解这些成因对于开展有效的干预措施至关重要。

DOI 7j6vq8n1qd/8763266

作者吴晶晶

机构地区光山县第六初级中学

出处《教学与研究》 2024年13期

关键词学生网瘾成因家校社共育纠正模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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