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微课在高中英语教育教学中的应用研究

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摘要摘要：随着教育信息化的不断推进，教学模式的创新成为教育领域的重要课题。在众多新兴的教学手段中，微课备受关注。高中英语教学也在积极探索如何更好地利用微课提升教学质量。本论文探讨微课在高中英语教育教学中的应用。通过对教学实践的分析，阐述其重要作用与积极影响。详细介绍了微课在词汇、语法、听说读写等方面的应用策略，为优化高中英语教学提供参考。

DOI wjv5k6k39d/8765974

作者张冰

机构地区福建省南平第一中学354200

出处《教育学文摘》 2024年17期

关键词微课高中英语教育教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）