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翻转课堂在大学物理实验教学中的应用与实践

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摘要摘要：翻转课堂（Flipped Classroom）近年来在高校教学中得到了广泛的应用，尤其在大学物理实验教学中，逐步展现出其独特的优势和实践价值。本文首先阐述了大学物理课堂教学开展过程中翻转课堂教学模式的特征，然后分析了翻转课堂在大学物理实验教学中应用的挑战及对策，以期为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

DOI 54k21r6924/8767009

作者王娜王晓旭

机构地区 1中北大学半导体与物理学院山西省太原市 030051

出处《中国科技信息》 2024年17期

关键词翻转课堂大学物理实验教学应用挑战及对策

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）