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立足核心素养，小学语文红色经典阅读教学策略探究

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摘要摘要：红色作品是部编版小学语文教材的重要内容。有效的红色经典阅读教学不仅能够落实语文核心素养，还能够涵养人文精神，培养学生的爱国情操和革命情怀。文章以部编版语文教材为例，整体把握红色经典阅读课文教学价值，探讨红色经典阅读的教学策略。

DOI rdx9gz5e5d/8767301

作者张小翠

机构地区惠州市惠阳区新圩镇长布小学 516223

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词核心素养红色经典阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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