探索初中语文教学中的思辨阅读策略

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摘要 摘要:随着教育改革的深入和素质教育理念的普及,初中语文教学不再仅仅局限于知识的传授和应试能力的提升,而是更加注重学生综合素质的培养,尤其是思辨能力的培养。在初中语文教学中,学生的思辨能力对于提高其学习效果和全面发展具有重要意义。本文首先阐述了思辨能力的概念和重要性,然后分析了初中语文教学中学生思辨能力培养的现状及问题,最后提出了初中语文教学中学生思辨能力培养的策略,包括加强思维训练、优化教学方式、引导学生自主学习、营造良好的学习氛围等。
出处 《教学与研究》 2024年14期
出版日期 2024年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)