立德树人理念下兴安盟高职院校学生学校适应实践路径

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摘要 摘要:在当前社会转型与教育改革的背景下,立德树人作为教育的根本任务愈发显得重要。特别是在高职院校中,立德树人不仅仅是培养学生职业技能的目标,更是塑造学生健全人格的重要途径。兴安盟作为中国重要的高等职业教育区域,面临着经济发展与人才培养的双重需求。因此,在立德树人理念的指导下,探索有效的学生学校适应实践路径,对提升高职院校教育质量和学生综合素质具有重要意义。
出处 《教学与研究》 2024年18期
出版日期 2024年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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