军事作战运用类课程应用研讨式教学法的

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摘要 摘要:随着战争形态的不断变革,创新型军事人才的培养日益迫切,传统的单一讲授式教学难以满足时代需求。探讨了研讨式教学的理论基础及在人才培养中的优势,针对当前军事作战运用类课程教学中存在的问题,围绕教学目标拟制、研讨题目设计、分组开展研讨、综合评价反馈等环节,对研讨式教学法的运用进行大胆探索实践,达到优化课堂教学内容、提高学生综合能力、提升教师科研水平的目的。
出处 《时代教育》 2024年15期
出版日期 2024年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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