首页 > 《中国教师》 > 2024年15期 > 小学美术课堂教学中学生创造力培养的策略

小学美术课堂教学中学生创造力培养的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文探讨了小学美术课堂教学中学生创造力培养的策略。通过分析创设教学情境、提供多元化艺术体验、鼓励学生尝试不同创作方法以及运用多媒体技术辅助教学等策略，本文旨在强调这些策略在激发学生创造力、提升美术课堂教学质量方面的重要作用。通过实施这些策略，小学美术教师可以有效培养学生的审美意识、创新思维和创造力，为学生的全面发展奠定基础。

DOI pd5kx35xrd/8771395

作者郑伟

机构地区四川省广元市树人中学 628017

出处《中国教师》 2024年15期

关键词小学美术课堂教学创造力培养教学情境多元化艺术体验多媒体技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）