基于兴趣驱动的小学藏语文作文写作方法探讨

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摘要 摘要:在多元化教育理念的推动下,小学藏语文教学正逐步迈向一个更加注重学生主体性、情感投入与实践应用的新阶段。藏语文作文作为培养学生语言表达、文化传承与创新能力的重要环节,其教学方法的革新尤为重要。本文探讨了基于兴趣驱动的小学藏语文作文写作方法,旨在通过激发学生的兴趣,促进其主动学习,提升作文能力与文化素养。
出处 《时代教育》 2024年16期
出版日期 2024年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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