初中语文课堂师生互动与学生批判性思维能力培养的实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨初中语文课堂中师生互动对学生批判性思维能力培养的重要性及其实践策略，首先分析了初中语文课堂师生互动与学生批判性思维能力培养的重要性，随后提出了一系列促进师生互动、激发学生批判性思维的具体策略，旨在提升学生的语文综合素养，增强其批判性思维能力，为初中语文教师提供可操作的教学参考。

DOI 7dm6ormgvj/8772406

作者蒋玉玲

机构地区开江中学实验学校 636250

出处 <辅导员>2024年9期

关键词初中语文师生互动批判性思维能力能力培养

分类 [][]

出版日期 2024年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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