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道德与法治教学涵养学生必备品格的有效举措
道德与法治教学涵养学生必备品格的有效举措
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摘要
摘要:道德与法治教育作为初中阶段对学生进行启智增慧、培根铸魂的重要思政课程,不光承担着传授基础道德与法治知识的任务,还肩负着培养的学生正确价值观、涵养学生必备品格的立德树人重任。本文基于初中道德与法治人教版课程教学和新课标核心素养理念探讨如何在教学过程中有效涵养学生的必备品格,提出具体的教学策略和实施方法。
DOI
0dpoqr2qkj/8773693
作者
四川省武胜县胜利初级中学校
李斌
机构地区
不详
出处
《中国教工》
2024年12期
关键词
初中道德与法治教学
必备品格
涵养
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年12期
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