道德与法治教学涵养学生必备品格的有效举措

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摘要 摘要:道德与法治教育作为初中阶段对学生进行启智增慧、培根铸魂的重要思政课程,不光承担着传授基础道德与法治知识的任务,还肩负着培养的学生正确价值观、涵养学生必备品格的立德树人重任。本文基于初中道德与法治人教版课程教学和新课标核心素养理念探讨如何在教学过程中有效涵养学生的必备品格,提出具体的教学策略和实施方法。
机构地区 不详
出处 《中国教工》 2024年12期
出版日期 2024年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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