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小学数学项目式学习例谈

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教学方法的创新成为提升学生学习兴趣和能力的关键。项目式学习作为一种新型教学模式，通过实践探究和问题解决，激发学生的学习热情，培养其综合素养。本文旨在探讨项目式学习在小学数学教学中的应用，分析其对提升学生数学思维和解决实际问题能力的作用，为教师提供有效的教学策略。通过具体案例分析，本文旨在展示项目式学习如何促进学生的主动学习，提高数学教学效果。

DOI g4q0xlv8oj/8776824

作者陈晓梅

机构地区东莞市道滘圣广小学广东东莞 523170

出处《教学与研究》 2024年16期

关键词小学数学项目式学习教学策略学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）