首页 > 《教育学文摘》 > 2024年16期 > 小手中的大艺术：幼儿园手工制作艺术活动中的审美认知培养策略

小手中的大艺术：幼儿园手工制作艺术活动中的审美认知培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园手工制作艺术活动是创造性和实用性很强的一项活动，幼儿在进行手工活动的时候，通过对材料的运用与加工，可以增强幼儿自身的审美认知和想象力，并促进幼儿创作力和综合实践能力提升。因此，在开展幼儿园手工制作艺术活动时，教师就要注重挖掘其中的艺术元素，创新活动组织形式，从而让幼儿在动手中达到创意手工教学活动的效果，促进幼儿的全方位发展，实现幼儿教育质量的提升。

DOI g4q0xlvknj/8776924

作者赵俊花

机构地区（师宗县幼儿园云南曲靖 655700）

出处《教育学文摘》 2024年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）