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小学数学综合与实践课“以问题为导向”提高学生解决问题的能力

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摘要摘要：在现代教育理念中，培养学生的综合素质和实践能力已成为基础教育的重要目标。尤其是在小学阶段，数学不仅是一门基础学科，更是培养学生逻辑思维、解决问题能力的重要工具。因此，如何设计有效的数学综合与实践课程，以“问题为导向”为核心，提高学生的解决问题能力，成为了教育工作者不断探讨的主题。

DOI 7dm6or92rj/8778130

作者张亚宁

机构地区鹤壁市湘江小学 458030

出处《中小学教育》 2024年17期

关键词小学数学综合与实践课问题导向解决问题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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