农村中小学校班级多媒体建设可行性及思路

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摘要 随着“校校通”工程和农村中小学现代远程教育工程的推进,农村中小学已经基本实现信息化覆盖。“班级多媒体”成为教育信息化发展的新方向。本文根据目前的国家政策、区域特点及已有经验,分析了农村中小学班级多媒体建设及教学的可行性、现存问题并提出一些思路。
机构地区 不详
出处 《中国电化教育》 2010年6期
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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