提升高等数学教学质量的措施探究

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摘要 摘要:本文旨在探讨提升高等数学教学质量的有效措施,针对当前高等数学教学中存在的学生基础差异大、教学内容与实际应用脱节、教学方法单一等问题,提出分层教学、因材施教,强化实践教学、促进学以致用,以及创新教学方法、激发学习兴趣等优化对策。通过实施这些对策,旨在增强学生的数学基础,提升其应用能力和创新能力,同时激发学生的学习兴趣和积极性,全面提高高等数学教学的质量和效果。
出处 《教学与研究》 2024年17期
出版日期 2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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