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《中国教工》
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2024年17期
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职业教育与新质生产力的耦合:逻辑基点、现实堵点和实践构想
职业教育与新质生产力的耦合:逻辑基点、现实堵点和实践构想
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摘要
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DOI
pj01e06yyd/8784575
作者
刘杨
机构地区
淄博市技师学院 255000
出处
《中国教工》
2024年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年17期
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