首页 > 《教育学文摘》 > 2024年18期 > 新时代下班主任能力提升的路径开发

新时代下班主任能力提升的路径开发

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，新时代对班主任的能力提出了更高的要求。班主任不仅是知识的传授者，更是学生全面发展的引导者。因此，如何提升班主任的能力，成为当前教育改革的重要课题。

DOI g4q0xpg7nj/8787172

作者孟繁硕

机构地区天津市劳动保障技师学院天津市

出处《教育学文摘》 2024年18期

关键词新时代班主任能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1唐敏. 新时代背景下班主任工作的“心”路径.教育学,2023-12.
2张瑞时. 新时代中职班主任专业能力提升路径研究.教育学,2023-12.
3许玉良. 浅谈新时代下班主任的核心素养.教育学,2021-07.
4邓丽君. 新时代背景下班主任必备核心素养及成长路径.教育学,2024-07.
5潘春丽. 新时代高职院校班主任素质能力的提升.教育学,2018-05.
6钟文玉. 新时代背景下班主任的自我提升与专业成长策略.教育学,2023-04.
7胡文渊. 新时代背景下班主任如何加强班级管理.教育学,2021-06.
8刘公社,张建国. 新时代背景下班主任加强班级管理的策略.教育学,2021-05.
9胡武. 新时代背景下班主任团队管理的有效策略.,2023-04.
10邓超[1] ,刘贵艳[2]龚小芳[3]. 立德树人视域下班主任德育能力提升策略.教育学,2022-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时代班主任能力提升

返回顶部