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历史视域下农村初中民族特色体育教学资源融合创新的实践探索

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摘要摘要：在历史的长河中，农村初中教育一直是一个备受关注的领域。随着时代的发展，教育的多元化和个性化需求日益凸显，尤其是在体育教学方面。民族特色体育作为一种独特的教育资源，不仅能够丰富学生的体育活动，还能传承和弘扬民族文化。在历史视域下，探讨农村初中民族特色体育教学资源的融合与创新，具有重要的现实意义和深远的历史价值。

DOI 54k215gvy4/8791933

作者吕启平

机构地区盐源县龙塘初级中学校 615700

出处《中国教师》 2024年18期

关键词历史农村初中民族特色体育教学资源融合创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）