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人教版初中英语听力教学策略探讨

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摘要摘要：本文深入探讨人教版初中英语听力教学的策略与实践，通过对教材特点、难点及与学生需求匹配度的分析，揭示当前听力教学的现状与挑战。进一步从基础听力技能训练、综合听力理解能力提升及与学生个体差异融合三个维度，提出针对性的教学策略。对听力教学实施与评估进行全面剖析，强调课堂组织、评估体系构建及教师角色发展的重要性。本文旨在为初中英语听力教学提供有益的参考与启示。

DOI rdx9gqgpld/8793497

作者马明霞

机构地区甘肃省陇南市宕昌县实验中学甘肃省陇南市 748500

出处《教学与研究》 2024年18期

关键词人教版初中英语听力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）