智慧疏导法结合责任交互式教学在骨科护理教学中的应用效果

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摘要 【摘要】目的:  分析智慧疏导法结合责任交互式教学在骨科护理教学中的应用价值。方法: 2022-12~2023-12我院骨科护理实习生40名,比对组20名采用传统教学法,干预组20名采用智慧疏导法结合责任交互式教学,比较不同方案的护理效果差异。结果:  干预组理论支持与考核成绩均高于比对组,P<0.05。结论:  骨科护理教学中应用智慧疏导法结合责任交互式教学效果确切,提高实习生理论知识与实践操作能力水平,值得大力推广与运用。
出处 《中华医学信息导报》 2024年22期
出版日期 2024年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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