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幼儿活动策略的创新与实践——以游戏化学习为例

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新，幼儿教育正逐渐从传统的知识灌输转向以儿童为中心、注重儿童全面发展的新模式。游戏化学习作为一种创新的教学策略，在幼儿教育中得到了广泛的应用。本文以游戏化学习为例，探讨了幼儿活动策略的创新与实践，分析了游戏化学习的理论基础、实施策略以及实践效果，旨在为幼儿教育提供新的思路和方法。

DOI kd2n06830d/8797562

作者王倩然

机构地区四川省宜宾市屏山县屏山镇中心幼儿园

出处《教学与研究》 2024年18期

关键词幼儿教育游戏化学习活动策略创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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