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高职思政课程中融入社会主义核心价值观的路径探索

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摘要摘要：高职思政课程建设过程，教师要重视全面的融入社会主义核心价值观，加强对学生专业能力与职业素养的培养，全面的促使学生树立正确的思想观念，为国家培养更多高素质人才。通过实践分析，本文探索了高职思政课程中融入社会主义核心价值观的意义，提出几点有效的思政课程融入社会主义核心价值观的措施，希望分析能为高职思政课程改革提供有效建议。

DOI ojzl0vxlyd/8801894

作者程鼎

机构地区湖南高速铁路职业技术学院湖南省衡阳市 421000

出处《前沿科学》 2024年16期

关键词高职思政课程社会主义核心价值观

分类 [][]

出版日期 2024年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）