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论小学道德与法治教学中情感教育的重要性

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摘要摘要：根据小学生的认知特点以及身心发展特点，情感教育是开展小学道德与法治教学的有效方式，对提高教学质量起到了积极的作用。尤其是小学道德与法治教学作为小学思想品德课程的重要组成部分，在教育体系中培养公民健全人格以及正确的情感态度和价值观方面起到重要作用。并且在教学中利用情感教育展开教学，有利于强化学生在学习过程中的情感体验，使学生形成正确的道德意识和法治观念。基于此，接下来本文对小学道德与发展的情感教育措施展开研究，为提升小学道德与法治中的情感教育质量提升提供参考。

DOI 54k219e704/8804657

作者陈吉妮

机构地区广东省汕头市濠江区红光小学广东汕头515041

出处《中国教工》 2024年17期

关键词小学道德与法治教学情感教育有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）